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每一个孩子都喜欢游戏,而且小车最核心的功能——可编程模块并没有实现

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2015年8月17日出版的第31期《第一财经周刊》,主题是“新玩具主义”。这篇封面故事讲述了硅谷工作者开始谨慎地选择,甚至创造更能启发子女创造力的玩具,不少创业公司也开始面向儿童新玩具这个市场。而半年后,在硬创邦的全球创客马拉松赛场上,深圳大学的大一学生李文宙以此为灵感,在成为一名“新玩具创客”的道路上迈出了第一步。他带领Curiosity团队,在三天两夜的时间里制作了一款智能玩具:多功能对战小车。从左至右:彭健敏、李文宙、练铨浩、陈朝键李文宙、彭健敏、练铨浩、陈朝键四人都是深圳大学创客空间的协会成员。同为大一新生机电与控制工程学院的学生,李文宙、彭健敏、练铨浩三人在十月份都加入了创客空间的技术部。“虽然本身想做些东西,但并不知道从何做起。加入协会算是入门学习吧。”彭健敏说。本着“创客就是将自己的想法做出来”的想法,协会成员有时也会尝试3D打印一些小东西,但是还没有一次机会,让他们真正做出一个像样的成品出来。硬创邦在12月份的时候做为主办方,和深圳大学创客空间合作,举办了全球创客马拉松开发板专场。当时协会鼓励大家积极提交项目,“我们创客先是在技术部内部组队,原来是我们部门每个人都要想一个项目方案,后来发现太难想了,我就把想到的多功能对战小车方案告诉大家,有兴趣的就加入。”李文宙说。既然是做玩具,那为什么会想到做小车呢?李文宙告诉硬创邦记者,其实这也和他们的技术水平有关。毕竟还是大一的新生,又是第一次做,“小车看上去基础一点。”根据文宙的想象,仅依靠于一辆小车这个简单的核心元素,他们希望能实现如下的功能:1.
激光炮台和激光接收器:可遥控开或者关的激光枪,发出红色的激光,
遇到激光接收器就意味着击中目标,将被击中这个信息给处理器。2.
驱动的电机:实现基本的遥控车功能。3.
遥控手柄:利用碰撞传感器作为手柄的L R
键,摇杆microduino提供现成的、摇杆控制车的方向, L
R键控制激光器的开关。4.
最重要的是,小车组装了可编程模块,可以调整每次击中传感器转换成的信息在这些灵活的小车设置下,还再加上复杂的环境,孩子玩过程中的灵感。就可以衍生出多种多样的玩法。这也是“多功能对战小车”的核心所在。彭健敏听了李文宙的介绍后,觉得自己对车的运作挺感兴趣,便加入了。练铨浩则是觉得“好玩”。后来又拉了策划部的陈朝键入伙,四人组队便参加比赛。作为想法的发起人,李文宙自然就成为了队长。不过,既然都是第一次参加这样的创客比赛,团队也是有些手忙脚乱。按照他们的分工。队长负责主要技术,对硬件写入程序使其运作,练铨浩负责测量零件和3D建模,而彭健敏和陈朝键则专门采购材料和加工一些小部件。练铨浩在比赛前学习了solid
work和操作3d打印机,彭健敏学习了一点C语言。要做一个小车,需要些什么材料呢?其实他们并不知道。“最头疼的就是元件的采购,当时连舵机和电机都不懂是什么。”队长说,每个元件的规格都是一头雾水,“每个字母都要百度。”好不容易知道了规格,他们赶紧向学校申请材料,“但是申请了几天还没批下来,差点都没办法参赛了,最后是自费让组员去买的”。一说起开发过程,组员们就炸开了锅,纷纷跟硬创邦记者反映队长的“劳苦功高”:“整场比赛,文宙是最辛苦的”,“这个项目工作量最大的就是编程”,“程序基本上是他写的,而且他自己当时也不是很熟悉Arduino,也是现学现用”。李文宙自己也和硬创邦小编描述了他开发时的艰辛历程。他在第一天打算用Arduino开发,研究了半天终于能把电机部分做好了。“因为虽然申请了microduino,但是没有导师在,根本不会用。”
虽然电机搞定了,但是遥控部分一筹莫展。“第二天龙哥来了,他教我怎么用microduino”,李文宙便继续开发,一直弄到凌晨两点多才去睡觉。周日早上六点多把小车装好,他就跑着去参加思修考试了。虽然是12月,李文宙却是满头大汗地在答卷。一考完试,因为其它队友还有事,所以李文宙又赶紧回到开发现场,“下午展示的PPT是在开幕PPT的基础上花了半个小时改的,演讲稿也是在场上现场码的。”由于时间太过仓促,再加上准备不够充分,李文宙觉得自己在上台讲演的时候“思维混乱”,而且小车最核心的功能——可编程模块并没有实现。评委们对小车的市场前景还是比较看好的,不过李文宙还是对自己的表现不太满意,“技术是硬伤呀。两个评委大概看我是个新人,做得不好讲得也不好,鼓励下吧。”虽然并没有获得理想的名次,但队长表示,他在比赛中认识了很多人,“能和很多导师聊聊,互相帮助的气氛很好。做一个真正的创客,其实觉得挺奢侈的,因为他们不会考虑经济收益,可以为一个硬件投入大量时间,但最关键的,是有强大的技术。”不过,因为创客马拉松的评分机制中包含了10%的商业价值评分,李文宙也提出了自己的建议:“在最后评选的环节我发现,这个比赛不是纯粹的创客比赛,评委在点评的时候把侧重点更多放在硬件的市场价值,虽然作为投资人这很合理,但还是希望将评委分为两组,一组是技术人才,一组是投资人,或许对于评选更加全面。”队长还说,下次广东有比赛一定会去。期待见到这名年轻的新玩具创客,能带领他的团队再创辉煌。扫一扫,关注微信号[
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国内最资深的综艺节目《快乐大本营》已经陪伴大家走过18个年头,如今仍是数一数二的节目,不仅有大咖明星才艺表演,而且重要的是可以看到明星们游戏互动出糗的样子,给观众朋友带来欢笑乐趣。下面,小编为大家推荐《快乐大本营》经典游戏,看看《快乐大本营》有哪些游戏特别适合公司年会、同学聚会等团队互动。
《快乐大本营》经典游戏大全有哪些? 1、经典游戏一:谁是卧底
《快乐大本营》游戏中出现次数较多的一个游戏,主持人和嘉宾一起混战,谢娜、维嘉胜出次数较多,海涛、吴昕经常一轮游。
谁是卧底游戏规则: 人数:5-8人
比如7名参与者中分别选择卡片,但有一人拿到与其他人不同的词语,可能意思相近的不同事物。每人每轮用一句话描述自己拿到的词语,既不能让卧底发现,也要给同胞以暗示。每轮描述完毕,7人投票选出怀疑的卧底,得票最多的人出局。若卧底撑到最后一轮,则卧底获胜,反之,则大部队胜利。
2、经典游戏二:害你在心口难开
最先起源于湾湾某裆综艺节目的游戏,去年开始出现在快乐大本营游戏中,老实说第一次玩的时候我没看懂怎么玩,不过现在发现这个游戏真不错,可以用在很多游戏场合。
害你在心口南开游戏规则:
1、分2队进行PK,每队5人参赛;2、必须正面回答问题,不能故意回避;3、必须说出头上的原词,同义词不算,有星号标记的词是动作词;4、被淘汰者出具,不能再参与游戏;5、若猜出自己头上的词语,可示意裁判,说出答案。猜对可以任意淘汰对方一名队员,猜错则被淘汰;6、有一方全军覆没,则游戏结束。
3、经典游戏三:就不听指挥
这个快乐大本营游戏也叫看这边看那边,说是测试反应力,我看是全凭运气,呵呵,不过确实很好玩哦。
就不听指挥游戏规则:出题人坐在一个板凳上,手戴一个卡通手套,其他9人排成一队依次上前,出题人用手迅速的指向一个方向,并且说看这边,然后挑战者必须看向一个方向,这个方向必须和出题人指的方向不一样。
4、经典游戏四:大家请抱拳
这个游戏虽然很简单,但是看起来很新颖啊,可以迅速的调节气氛,晚会、聚会等场合都可以借鉴。
大家请抱拳游戏
大家请抱拳游戏规则:1、首先,参加游戏的人员站成一排,面向观众,给每人一个代号,一般用名字的最后一个字,比如张三就是姗姗,李四就是丝丝;2、然选择一个人开始游戏,比如是张三开始,张三说:各位好汉,大家请抱拳,然后所有人一起双手抱拳,并大喝一生哈,张三然后继续说:姗姗请丝丝喝茶,李四就要马上跟着说:丝丝不会喝茶,然后张三就发问:那么谁和喝茶?,李四则回答:欢欢会喝茶,然后代号是欢欢的人则回答:欢欢不会喝茶,李四则发问:那么谁会喝茶?;3、直到有一个人犯错,则此人接受惩罚。惩罚可以是喝一杯纯柠檬水或浓茶。
5、经典游戏五:bombomchange
bombomchange是一个手口齐动的反应力游戏,一个不留意就会出错,要是几个人聚会完全可以玩玩。
快乐大本营游戏
bombomchange游戏规则:参加游戏的人用左手捏住鼻子,右手拧住耳朵,当听到bombomchange的口号后,拍打桌子两下,然后换左手拧住耳朵,右手捏住鼻子,游戏继续进行,直到有人错误被淘汰,淘汰到最后一人时,游戏结束。
6、经典游戏六:我想静静 适合人群:静静的爱慕者
我想静静游戏规则:2015年4月,快本重磅推出全新版块我想静静,嘉宾和主持人须在极小分贝区域内完成高难度挑战,超过规定分贝则挑战失败。扫一扫,关注微信号[更多精彩登录www.ctoy.com.cn;微博@]相关阅读:《奔跑吧兄弟》游戏规则汇总及注意事项

如今,受过高等教育的父母们不会一心扑在工作中,会拿出更多时间陪陪家长、陪陪小孩,注重平衡,享受家庭幸福温暖,因此,亲子游戏成为日常生活一部分,父母的陪伴对于孩子来说才是最好的。下面小编就为大家总结下日常生活中的亲子游戏有哪些呢?
日常生活中的亲子游戏有哪些呢? 1、分类的游戏
这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品,例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针等,让孩子发觉其共同特征来加以分类,并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词等材料,让孩子能依其特性分类。
2、猜谜的游戏
猜谜对孩子不但有兴趣,而且也能激发其推理及想像力,我们可以用千根线、万根线,掉到水里就不见猜雨这种方式;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索,让孩子提出题目、推想答案。还可以用比手划脚的方式要孩子作答。
3、扮演的游戏
例如让孩子玩扮家家酒,鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的角色。父母亲可以提供一些线索,如给他一架飞机,假想他在空中飞行遭遇哪些;给他一部金刚,让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具,让他扮演医生看病的情形
4、想借的游戏
想像力可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里,孩子的思考更自由奔放;我们可以用未来世界的交通工具或城市为题,让孩子运用想像力描绘出未来的远景。
5、接龙的游戏
许多游戏可以用接龙的方式,如文字接龙:上班班长长大绘画接龙:一个主题大家接力画;数字接龙:135故事接龙:从前有一个猎人动物接龙:四只脚的如狮子老虎大象空中的如老鹰、鸽子
6、字词的游戏
让孩子说出同韵、音、部首、声调、笔画的字词、字头、尾相同的字词、用图画写字、用三个字词说(写)出不同的句子,提供一些字词,如火字,让孩子自由联想,或说出可以用哪些字词来替代
每一个孩子都喜欢游戏。事实上,游戏本身就是一种学习,是孩子获取经验、发展智能的妙方,也是自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。许多父母常把学习和游戏截然划分,因此断送了孩子学习的兴趣,使得孩子视学习为畏途,实在可惜。
7、手指的游戏
双手是我们的外脑,训练我们的双手,有助于脑力开发;设计一些运用手指的运动,如手语歌、甩手、捏泥巴、拼积木等活动,让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作,一边念儿歌一边运作手指。
8、躲藏的游戏
跟孩子玩躲猫猫的游戏;把物品藏在家中一角,让他来找;在图案中藏着一些物品、数字等,让他们找出来;带孩子到郊外,亲子共玩大地寻宝的活动;或在报纸上找出自己需要的形容词或物品等活动,都是藏物的游戏。
9、绘画的游戏
从涂鸦到能画出图形,孩子绘画的兴趣一直很浓厚,他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。父母可以和孩子一起画。用各种不同的材料,画在纸上、布上、板上让孩子喜爱自由创作的喜悦。
10、组合的游戏
许多发明都是在原来的物品加上一些功能,如笔加指示棒,变成指示笔。父母可先让孩子观察哪些物品是组合的,然后再让其思考还有那些东西加以组合,会更好用;另外用图片或字词组合成故事;其它如七巧板、积木的组合图形,空瓶罐、石头的组合均是。扫一扫,关注微信号[更多精彩登录www.ctoy.com.cn;微博@]

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